3ος κύκλος – Προηγμένη Εκπαίδευση σε Παραγωγικό & Επαγωγικό Συλλογισμό και Διαχείριση Εργασιακών Σεναρίων
Προηγμένη εκπαίδευση στον παραγωγικό και επαγωγικό συλλογισμό και στη διαχείριση εργασιακών σεναρίων στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ για οδοντιάτρους στην τεχνική της ενσυνείδητης καταστολής με πρωτοξείδιο του αζώτου, με θεωρητική και προκλινική εκπαίδευση.
Στόχος του προγράμματος είναι η παροχή εκπαίδευσης των επαγγελματιών Οδοντιάτρων στην τεχνική της ενσυνείδητης καταστολής (μέτρια καταστολή) με τη χρήση του Ν2Ο. Επιδιωκόμενοι στόχοι του προγράμματος είναι η παροχή σε βάθος θεωρητικών γνώσεων, αλλά και η πρακτική άσκηση που θα καταστήσει τους εκπαιδευομένους ικανούς να εφαρμόσουν την ανωτέρω τεχνική στην επαγγελματική τους πράξη. Το πρόγραμμα αποτελείται από δύο ενότητες: θεωρητική και προκλινική. Στη θεωρητική ενότητα αναλύονται θέματα σχετικά με τον φόβο και την ανησυχία στην οδοντιατρική, με έμφαση στη φυσιολογία του πόνου και στις τεχνικές επικοινωνίας και ψυχολογικής προσέγγισης. Παρουσιάζονται τα ανατομικά στοιχεία του αναπνευστικού και καρδιαγγειακού συστήματος, καθώς και θέματα φαρμακολογίας του πρωτοξειδίου του αζώτου. Συζητούνται τα επίπεδα καταστολής και η κλινική εκτίμηση του επιπέδου συνείδησης, με έμφαση στη διαχείριση επειγόντων περιστατικών, τις ανεπιθύμητες ενέργειες του πρωτοξειδίου, την αναισθησιολογική εκτίμηση και τις διαφορές ενηλίκων και παιδιατρικών ασθενών. Στην προκλινική ενότητα, οι εκπαιδευόμενοι αποκτούν πρακτικές δεξιότητες μέσα από “hands-on” και “role play”.
Θεσμικό πλαίσιο ελληνικών δημοσίων πανεπιστημίων
Όλα τα προγράμματα που διοργανώνονται από τα Κέντρα Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) των δημόσιων πανεπιστημίων ολοκληρώνονται με τη χορήγηση επίσημου Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης. Οι πιστωτικές μονάδες ECTS αναγνωρίζονται και μοριοδοτούνται σε προκηρύξεις του ΑΣΕΠ και του δημοσίου τομέα σύμφωνα με τις εκάστοτε ισχύουσες διατάξεις.
Προγράμματα Επαγγελματικής Επιμόρφωσης & Κατάρτισης με υψηλή ζήτηση από κορυφαία δημόσια πανεπιστήμια.